Державна служба якості освіти України спільно з Міністерством освіти і науки України, Українським інститутом розвитку освіти, Інститутом освітньої аналітики та за підтримки проєкту «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe) проведуть моніторингове дослідження якості освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану.
Як повідомили в управлінні Державної служби якості освіти у Тернопільській області, для участі у досліджені відібрані близько 300 шкіл з усіх областей України, з них 9 – закладизагальної середньої освіти Борщівської, Золотопотіцької, Копичинецької, Товстенської, Зборівської та Тернопільської громад. Вибірка шкіл є репрезентативною, її здійснив Інститут освітньої аналітики з числа закладів, що працюють у 2022/2023 навчальному році.
«Моніторингове дослідження має на меті вивчення результатів навчання з математики (алгебри та геометрії) та української мови і триватиме упродовж трьох років. У кожній школі до тестування буде долучено один клас із паралелей 6-х і 8-х класів. Вивчатимуться результати навчання учнів щодо засвоєння тем за два роки навчання (5-6-ті та 7-8-мі класи відповідно), – зазначила начальниця управління Державної служби якості освіти у Тернопільській області Наталія МОРАВСЬКА. – Тести для моніторингу розроблені педагогами-практиками, авторами навчальних програм та стандартів».
Перше тестування відбуватиметься на платформі Всеукраїнської школи онлайн у травні 2023 року. Результати моніторингу будуть оприлюднені виключно в узагальненому знеособленому вигляді, дані окремо взятої школи чи класу не публікуватимуться та не надаватимуться директору чи вчителям. Результати свого тестування зможе побачити лише учень/учениця у власному кабінеті на платформі ВШО.
Це моніторингове дослідження разом з іншими, які проводить Державна служба якості совіти, стануть основою для формування освітньої політики у післявоєнний час.
